ENSINO FUNDAMENTAL II
O Ensino Fundamental II encontra sua identidade estabelecendo relações entre objetivos curriculares, características e necessidades da faixa etária nos aspectos cognitivo, emocional e moral dos estudantes. Nesta etapa o estudante irá reconhecer que a Escola não é uma extensão do lar, mas um ambiente necessário ao seu desenvolvimento social, com isso, buscamos valorizar as relações solidárias garantindo um espaço suficiente para a percepção de suas escolhas pessoais e sociais necessárias, conduzindo o estudante a identificar as relações que existem entre os conteúdos do ensino e das situações de aprendizagem com os muitos contextos de vida social e pessoal, estabelecendo uma relação ativa entre o estudante e conhecimento.
